BIROn - Birkbeck Institutional Research Online

    Professionele ontwikkeling in scholen

    Runhaar, P. and Sanders, K. and Sleegers, P. and Yang, Huadong (2011) Professionele ontwikkeling in scholen. In: Kessels, J. and Poell, R. (eds.) Human Resources Development Handboek: Organiseren van het leren. Houten, The Netherlands: Bohn Stafleu van Loghum, pp. 429-442. ISBN 9789031385645.

    Full text not available from this repository.

    Abstract

    Book synopsis: Meer dan ooit bestaat er op het ogenblik belangstelling voor de vraagstukken die samenhangen met werken en leren, in het bijzonder nu niemand meer de koers in de richting van een kenniseconomie betwist: het nieuwe werken bestaat niet zonder leren. De aandacht voor het leren op en rond de werkplek is alleen maar toegenomen, waarbij we duidelijke accenten zien rond netwerken, talentontwikkeling en zelfsturing in de professionele ontwikkeling. De redactie van dit Handboek heeft het vakgebied anno 2011 in kaart gebracht, met de bijdragen van een groot aantal prominente auteurs uit het Nederlandse taalgebied. Het oorspronkelijke Handboek uit 2001 is nu volledig herzien en uitgebreid tot 30 hoofdstukken waaraan in totaal 43 auteurs hun medewerking hebben verleend. Het Handboek bestaat uit drie delen van elk 10 hoofdstukken. Deel I Perspectieven op leren, werken en ontwikkelen Deel II Vormgeven van de leeromgeving Deel III Ondersteunen van het leren

    Metadata

    Item Type: Book Section
    School: Birkbeck Schools and Departments > School of Business, Economics & Informatics > Organizational Psychology
    Depositing User: Huadong Yang
    Date Deposited: 16 Aug 2013 08:26
    Last Modified: 16 Aug 2013 08:26
    URI: http://eprints.bbk.ac.uk/id/eprint/6382

    Statistics

    Downloads
    Activity Overview
    0Downloads
    96Hits

    Additional statistics are available via IRStats2.

    Archive Staff Only (login required)

    Edit/View Item Edit/View Item