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    Conflict of the faculties

    Schütz, Anton (2014) Conflict of the faculties. In: Febbrajo, A. and Gambino, F. (eds.) Il diritto frammentato. Macerata, Italy: Universita 'degli Studi di Macerata, pp. 337-374. ISBN 9788814171895.

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    Abstract

    In un’epoca in cui sono sempre più spesso messi in discussione i concetti di validità, legalità e certezza, normalmente connessi al presupposto della centralità dello stato, approcci teorici come quello di Gunther Teubner, e la nuova semantica in essi utilizzata, sembrano in grado di avviare un costruttivo dialogo tra sociologi e giuristi influenzando un generale ripensamento dell’immagine tradizionalmente attribuita al diritto e allo stato. Nel loro insieme gli scritti di autori italiani e stranieri raccolti in questo volume sottolineano le ragioni per cui gli strumenti concettuali e teorici sviluppati da Teubner possono contribuire ad affrontare le attuali ambiguità di un diritto statuale che ormai appare ad un tempo autoreferenziale e pluralistico.

    Metadata

    Item Type: Book Section
    Additional Information: Book synopsis translation: In an age where more and more often called into question the concepts of validity, legality and certainty, normally associated with the assumption of the centrality of the state, theoretical approaches such as Gunther Teubner, and the new semantics used in them, they seem to be able to start a constructive dialogue between sociologists and jurists influencing a general rethinking of the image traditionally attributed to the law and the state. Taken together, the writings of Italian and foreign authors collected in this volume highlight the reasons why conceptual and theoretical tools developed by Teubner can help to address the current ambiguity of a state law that now appears at the same time self-referential and pluralistic.
    School: Birkbeck Schools and Departments > School of Law
    Depositing User: Administrator
    Date Deposited: 09 Apr 2014 15:43
    Last Modified: 02 Feb 2016 08:46
    URI: http://eprints.bbk.ac.uk/id/eprint/9562

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