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    Texte, légende et image dans sept illustrations de La Nouvelle Heloïse: autour de Julie et son père

    Lewis, Ann (2019) Texte, légende et image dans sept illustrations de La Nouvelle Heloïse: autour de Julie et son père. In: Augustyn, J. and Dubosc, J.P. and Sasson, S.J. (eds.) Penser et (d)écrire l'illustration: Le rapport à l'image dans la littérature des XVIIIe et XIXe siècles. Révolutions et romantismes. Clermont-Ferrand, France: Presses Universitaires Blaise Pascal. ISBN 9782845168831. (In Press)

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    Abstract

    Book synopsis: Penser et (d)écrire l'illustration: le rapport à l'image dans la littérature des XVIIIe et XIXe siècles propose un nouveau regard sur l’histoire de l’illustration, issu de la perspective des écrivains. À la fois forme et idée, ornement du livre et supplément de la narration, l’illustration a toujours envahi le terrain de la littérature. L’émergence, pendant cette période, de nouvelles techniques d’illustration, de la lithographie à la photographie, a inspiré à la fois une certaine iconophobie et une grande créativité dans le domaine de la littérature. Les textes de ce volume révèlent des attitudes fortement divergentes envers l’image de même qu’un échange de plus en plus innovant entre l’écrit et le visuel.

    Metadata

    Item Type: Book Section
    Additional Information: Series ISSN: 1622-6291. Translated book synopsis: Think and (d) writing the illustration: the report to the image in the literature of the XVIII th and XIX th centuries offers a new look at the history of illustration, from the perspective of writers. At the same time form and idea, ornament of the book and supplement of the narration, the illustration always invaded the ground of the literature. The emergence during this period of new techniques of illustration, from lithography to photography, inspired both a certain iconophobia and a great creativity in the field of literature. The texts in this volume reveal strongly divergent attitudes towards the image as well as an increasingly innovative exchange between the written and the visual.
    School: Birkbeck Schools and Departments > School of Arts > Cultures and Languages
    Research Centre: Gender and Sexuality, Birkbeck (BiGS), Social Research, Birkbeck Institute for (BISR), Aesthetics of Kinship and Community, Birkbeck Research in (BRAKC)
    Depositing User: Administrator
    Date Deposited: 07 Jun 2019 13:09
    Last Modified: 09 Aug 2019 17:46
    URI: http://eprints.bbk.ac.uk/id/eprint/14425

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